Inicia

21 de enero de 2023

Concluye

21 de junio de 2023

Número de Registro Oficial

17DAP69422
Secretaría de Educación del Estado de Morelos (SEEM)

Duración

200 HRS.

Horario de clase online

Sábados de 9:00am a 11:00am

Diplomado centrado en criminalística, criminología, aplicación de pruebas proyectivas y utilización de grafología para detectar conductas de riesgo, psicopatías y sociopatías

DIPLOMADO DE ACTUALIZACIÓN PROFESIONAL

para especializarse y trabajar en las áreas de:

⇒ Seguridad pública para prevención del delito.

⇒ Trabajadores sociales, trabajadores de desarrollo infantil y docentes para detectar conductas de riesgo y antisociales en cualquier nivel educativo.

⇒ Trabajadores de Fiscalías para posicionarse en criminología y criminalística.

⇒Abogados con énfasis en el ámbito penal y familiar.

⇒ Pruevas proyectivas

¿cUÁL ES EL OBJETIVO?

Estudiar, analizar y profundizar en la psicología de la conducta del sujeto violento y agresivo dentro de la sociedad actual e implementar modelos prácticos de prevención primarios, secundarios y terciarios para la intervención de las problemáticas sociales.

El origen de la conducta humana
El sujeto como ente dentro de la sociedad, así como su comportamiento agresivo
La naturaleza de la agresión
El estrés ambiental que influye en el sujeto hacia la agresión y conducta violenta
Los roles de víctima y victimario en la sociedad actual
Las nociones de la neurociencia en el estudio de los conflictos sociales y la conducta violenta y/o agresiva
Implementar un modelo práctico de prevención como herramienta eficaz sobre conductas violentas y/o agresivas.

¿a QUÍEN VA DIRIGIDO?

Licenciados en Psicología,
Licenciados en Sociología,
Licenciados en Seguridad Ciudadana,
Licenciados en Psicología Criminal,
Licenciados en Ciencias Sociales,
Licenciados en Psicopedagogía,
Licenciados en Derecho,
Licenciados en General,
Maestros, Doctores e investigadores

¿qUÉ REQUISITOS DEBO DE TENER PARA TOMAR ESTE DIPLOMADO?

Tener conocimientos básicos de computación ya que contarán con una plataforma educativa de apoyo

¿cUÁL ES EL TEMARIO GENERAL?

Módulo I.

Ciencias Forenses como una herramienta de estudio de la conducta humana.

Tema 1. Introducción a las Ciencias Forenses.
1.1. Definición de las ciencias forenses.
1.2. Clasificación de las ciencias forenses.
1.3. Objetivo de las ciencias en el estudio de conductas sociales.

Tema 2. Conducta humana.
2.1. Elementos que influyen en la conducta humana.
2.2. Origen de la conducta humana.
2.3. Sujeto como un ente de estudio en la sociedad.

Tema 3. Comportamiento violento
3.1. Comportamiento violento.
3.2. Naturaleza de la agresión.
3.3. Aprendizaje social de la agresión.
3.4. Factores socioculturales de la agresión.

Módulo II.

Estudio de los factores que influyen en la conducta violenta y agresiva del sujeto

Tema 1. Comportamiento violento del sujeto.
1.1. Naturaleza de la agresión.
1.2. Biología de la agresión.
1.3. Aprendizaje social de la agresión.

Tema 2. Violencia y agresión del individuo.
2.1. Frustración y agresión
2.2. Factores de la agresión grupal e individual.
2.3. La sociedad como elemento de represión.

Tema 3. Estrés ambiental y agresión
3.1. Influencia de los medios de comunicación en la conducta social.
3.2. Familia como elemento detonante de los problemas sociales.
3.3. Factores bio-psico-sociales en el análisis del individuo.

Módulo III.

Las ciencias forenses, una herramienta eficaz para la prevención de problemas sociales.

Tema 1. Ciencias Forenses en la investigación de la conducta humana.
1.1. La criminalística: resolución de conflictos sociales.
1.2. Campos de acción de la criminalística.
1.3. La criminalística en el análisis de la conducta humana.

Tema 2. La victimología: Estudio.
2.1. Papel de la víctima y victimario en conflictos sociales.
2.2. Estudio de la víctima y victimario en conflictos sociales.
2.3. Perfil de la víctima y victimario en conflictos sociales.

Tema 3. Psicología criminal.
3.1. El estudio de la conducta humana.
3.2. Psicología e intervención de conflictos sociales.
3.3. Técnicas de estudio de la conducta humana de la psicología.

Módulo IV.

Neurociencia: Análisis de la conducta del sujeto.

ema 1. Introducción de la neurociencia.
1.1. Origen de la neurociencia.
1.2. La neurociencia y la conducta humana.
1.3. Intervención de la neurociencia en conflictos sociales.

Tema 2. Normalización de la violencia.
2.1. Estudio de la violencia: Neurociencia.
2.2. Factores neurológicos en las conductas violentas/agresivas.
2.3. Biología de la conducta violenta.

Tema 3. Funciones cerebrales.
3.1. Intervención de la medicina en la prevención de conflictos sociales.

Módulo V.

Modelo de prevención como una herramienta eficaz en la intervención de problemáticas sociales

Tema 1. Estudio del derecho en la conducta antisocial.
1.1. El delito como una conducta antisocial.
1.2. Estudio del delito.
1.3. Tipificación de un delito.

Tema 2. Introducción al modelo de prevención.
2.1. Orientación del modelo de prevención.
2.2. Características del modelo de prevención.
2.3. Intervención de un modelo de prevención.

Tema 3. Campos de acción de un modelo de prevención.
3.1. Modelo de prevención: Primario, secundario y terciario.
3.2. Estrategias en la creación de un modelo de prevención.
3.3. Ejecución de un modelo de prevención

¿cUÁL es el proceso de inscripción?

Deberá rellenar el siguiente formulario para realizar su inscripción.

Una vez que hayamos recibido su solicitud de inscripción le mandaremos los costos deacuerdo al calendario de costos, los datos bancarios, y le estaremos solicitando la siguiente documentación en formato PDF para abrir su expediente:

Credencial de elector o identificación oficial
CURP actualizada
Cédula profesional de licenciatura, Maestría o Doctorado o Copia de Titulo en su caso (Mínimo Nivel Licenciatura)

*Nota: Una vez comience el diplomado también deberá enviar 3 fotografías tamaño diploma, con las especificaciones que se le indicarán por la Administración de Colegio Científico de Datos.

Deberá realizar el pago de inscripción de $500.00 MXN para quedar formalmente inscrito al Diplomado, una vez realizado el pago, favor de enviarlo al correo administracion@cocid.mx o a cocid.direccion@gmail.com

Costo: El diplomado tiene un costo de $11,000.00 MXN (Costo general)

20% de Descuento

Al pagar su inscripción antes del 15 de diciembre de 2022

Costo: $9,350.00 MXN

Puede realizarlo en una sola exhibición o en 5 pagos diferidos de $1,870 MXN cada uno de la siguiente manera.

Primer pago: del 1 al 15 de enero de 2023
Segundo pago: del 1 al 5 de febrero de 2023
Tercer pago: del 1 al 5 de marzo de 2023
Cuarto pago: del 1 al 5 de abril de 2023
Quinto pago: del 1 al 5 de mayo de 2023

10% de descuento

Al pagar su inscripción del 16 al 31 de diciembre de 2022

Costo: $9,900.00 MXN

Puede realizarlo en una sola exhibición o en 5 pagos diferidos de $1,980.00 MXN cada uno de la siguiente manera.

Primer pago: del 1 al 15 de enero de 2023
Segundo pago: del 1 al 5 de febrero de 2023
Tercer pago: del 1 al 5 de marzo de 2023
Cuarto pago: del 1 al 5 de abril de 2023
Quinto pago: del 1 al 5 de mayo de 2023.00

Contacto:

Reseña

Leydi Naara Terrones Menchaca es licenciada en criminalística y ciencias periciales; cuenta con maestría en psicología criminal, egresada del Instituto de Ciencias Forenses y Periciales del Estado de Puebla; especialista en grafología por el Colegio Mexicano de Grafología, detección de la mentira y lenguaje corporal, diplomado en neurociencia de la conducta violenta; diversos cursos entre ellos: ‘canibalismo, psicología del color, tatuajes y su interpretación, análisis de la mente criminal, modus operandi de los delitos, entre otros con énfasis delictivo.

Creación y diseño de modelos de prevención implementados en comunidades y sectores educativos; Investigadora de campo en temas con énfasis en la conducta violenta y comisión del delito, génesis del delito y análisis del comportamiento victima – victimario, detonantes biológicos, psicológicos y sociales de la conducta delictiva, menores infractores, conductas violentas y delictivas en etapa infantil; capacitadora para docentes de educación básica con el tema ‘’Inteligencia emocional’’, capacitación para recursos humanos con el tema ‘’Selección de personal y la grafología’’.

Para educación superior en la FESC, Cuautla con el tema ‘’Inteligencia emocional en clases en línea ‘’; conferencista en ‘’Interpretación de tatuajes’’, ‘’Micro expresiones en la detección de la mentira’’, ‘’neurociencia de la conducta violenta’’, ‘’Ciencias forenses en el esclarecimiento de delitos’’, ‘’Taller de las ciencias forenses’’.

Labora como catedrática y docente investigadora de licenciatura, posgrado, diplomados y especialidad; actualmente tiene 8 años de experiencia frente a grupo en licenciaturas y áreas de ‘’Derecho, criminalística, criminología, seguridad pública, derecho penal, educación y psicopedagogía’’

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